丁怡文小姐演講內容:第4組/ B10130009 B10130021 B10130420 B10130421 B10130428 B10130434 B10130449

【演講內容】

2013/03/19

名家-(發現、發想、發生)淺談舞蹈藝術的創作歷程

演講者： 丁怡文 表演藝術專業執行經理人演講

• 舞蹈是什麼？
• 舞蹈和設計的關係

• 舞蹈： 自身經驗   →  編舞手法  →   舞者  →   引起觀眾共鳴
• 設計：使用者需求 →   設計方法  →   媒材  →  引起使用者共鳴

• 舞蹈三要素：時間＋空間＋力量（力量的施放）

• 芭蕾舞：Ballet 是一種藝術形式

18世紀浪漫Ballet：（1）真實與虛幻的劇情 （2）服裝造型：裙長

19世紀古典Ballet：（1）表現一段故事或劇情 （2）服裝造型：Tutu（蓬蓬裙）

18世紀浪漫Ballet：（1）真實與虛幻的劇情 （2）服裝造型：裙長

芭蕾舞訓練基本原則：開、立、繃、直

• 中國舞：

手眼身法步

圓擰傾曲

欲左先右、欲下先上…

• 現代舞：

現代舞之母：Isadora Duncan

瑪莎．葛蘭姆(Martha Graham)以「收縮與延展」(Contraction & Release)為其動作原理

杜麗絲．韓福瑞(Doris Humphrey)以「跌落與復原」(Fall & Recovery)為其動作原理

荷西．李蒙(José Limon)為韓福瑞的嫡傳弟子，其技巧訓練原理建基於韓福瑞技巧之上，再注入李蒙個人的鑽研心得。除了保留以擺盪與重心轉換的「跌落與復原」基礎外，李 蒙技巧更加強調動作的圓滑順暢，以及肢體各部位的分解動作練習，李蒙視肢體各部位為單一樂器，當全身活動時，就猶如一場交響樂一般，多種樂器共同演奏動人 的旋律。（資料來源自延伸閱讀）

摩斯‧康寧漢（Merce Cunnigham 1919~），動作不強調感情或故事之述說，而媒材聲音、道具、電線、佈景、燈光、音樂、電視、影像牆都如同拼圖型態，而來組合成舞蹈。「機率學說」將動作組合的「機率」提升成為超現代藝術的各「小組成」可獨自存在，但各存在間確展現康寧和獨特的合成。 

創造自己另一種（甚至和主流對立）的流行，影響後代時尚界多元的文化。第一位解放女性束腹的人，並鼓吹女性短髮；然而他所設計的服裝裙擺多窄小，使女性走路的步伐受到束縛。

• 透過舞作理解編舞者

透過產品理解設計家

• 嘗試各種發想的可能性

• 延伸閱讀：

現代舞常用術語和現代舞技巧與派別http://mypaper.pchome.com.tw/mapledance/post/1283736033

【個人心得】

丁怡文小姐演講心得/ 林易萱 B10130009

當講者在介紹芭蕾時，我心裡有多麼的澎湃激昂阿！從小就開始學芭蕾一直到國中，從基礎律動一直到儲備舞團的舞者，每隔一兩年就會舉辦一次舞展，記得展演前的排舞練習總是被罵到臭頭；天生的硬腳背總是要特別壓，所以硬鞋對我來說的比別人來辛苦的多，也嘗試著跳中國扇子舞、現代舞，種種的回憶都在講者邊說邊冒出頭來。認定我無法走上舞者這條路後，我忙於升學時，把這些回憶都淡忘了。 而高中的我接觸完全不一樣的嘻哈，和嚴謹的芭雷真是先攘之別，肌肉的控制運用花了我很多時間調適。 偶爾看到芭蕾或嘻哈的影片或是現場看舞展時，心裡的激動總是久久不能自己，尤其是現代舞，總有一股非常震撼的力量充斥心中，似乎有了別於以往的想法去面對這個世界。我和舞蹈似乎是無法絕緣，就算現在沒有勤於練舞，但是以前的所訓練的觀念已經潛移默化在生活中了，我期待不久的將來能和舞蹈擦岀怎樣的火花。謝謝講者，讓我想起好多好多被遺忘的時光。

丁怡文小姐演講心得/ 侯柏羽 B10130021

這次演講真是令我映象深刻。正在偷偷吃著快過期的餅時被叫上台去，用腳步踏出拍子，這種經驗想必還真不多。講者用互動的方式來介紹舞蹈的歷史，讓人睡意全失，這真是個精彩又獨特的演講。

丁怡文小姐演講心得/ 陳俐伶 B10130420

這次的演講充滿了生命力，比起以往大多2D的演說更像是一次3D的演講，講者利用和聽眾的互動直接傳達了舞蹈的概念，充分的表達出舞蹈就是身體的語言的想法，講師也點出了設計和舞蹈之間的相似處和結合方式，讓我思索再回歸以人為本的設計時，是否可以使用人類肢體的律動去詮釋？畢竟舞動這是我們人體都有的共同經驗，是最富生命力、直覺性、立體感、自然的表達方式。自己本身並不擅長跳舞，但即使是手腳笨拙的我也能對美麗的肢體律動有所感動，也期許我在未來的設計路上也別忘了舞蹈這塊領域。

丁怡文小姐演講心得/ 林珮芬B10130421

講師講課的方式相當有趣，整堂課與台下學生互動性超高，雖然被請上台做示範大家難免有些害羞放不開，但這確實是個學習的好時機，老師生動的介紹了 舞蹈與設計的互動及思考之間的關係，這堂課讓我了解到，每個人抒發情感的方式皆以所不同，也些人會說出來有些人會畫出來有些人則是跳出來，用身體語言來傳達內心的想發相當有趣，而老師也提到即使我們現在學的商設或工設，也別避去了與舞蹈結合這個方向。

丁怡文小姐演講心得/ 許淑暖 B10130428

這次演講主題為舞蹈，舞蹈本身可以有很多定義，可以是身體的語言也可以是情感舒發或是運動，專業的舞蹈不是這麼容易的，就像設計中的許多領域一樣，有三元素：時間、空間、力量，每個動作都是非常嚴謹的，不容鬆懈的動作，做到定位，是非常美的，而舞蹈的開始也和設計一樣，從發現問題，發想解決方法，到發生解決的做法，透過完整的過程，融入創作者的想法及用心，所創作出的作品，是最美好的。

丁怡文小姐演講心得/ 吳韻亭B10130434

這次的主軸在提舞蹈,其實我從以前就不太敢接觸這領域的嘗試,因為認為十分的複雜與繁覆,但藉由老師細分舞蹈的步驟與發想過程之後,並且親身去做小體驗,讓身體感受舞蹈從身體散發的力,是會令自己感受到十分的沸騰,互動與進階式的帶領方式真的十分有助於令大家體會與關注,而且老師還提到不管你是什麼身份與正在學習什麼,都可以來嘗試舞蹈,這真的是一項讓身心活躍的領域。

丁怡文小姐演講心得/ 莊斯雅 B10130449
第一次聽到以舞蹈為主題的演講，講師的演講方式也很特別，有些人還被叫上台跳舞很有趣。在舞蹈的歷史上舞衣的變化也很明顯，每個時期也都有他本身的意義很特別。