Chad Liu老師演講內容:第16組/ B10110003 四設計工一甲 于懷恩 B10110006 四設計工一甲 昝亭瑜 B10110008 四設計工一甲 徐尉齡 B10110009 四設計工一甲 姚惟華 B10110011 四設計工一甲 萬祥恩 B10110019 四設計工一甲 楊雅筑 B10110020 四設計工一甲 王譽錚

【講師】

Chad Liu 老師

【演講內容】 

大師的設計就一定是好設計嗎?

得獎的設計就一定是好設計嗎?

──那些「桑澤」教我的事，分享日本留學經驗心得。

渡邊力、劍持勇、柳宗理、長大作，四位日本設計大師

【個人心得】

B10110003 四設計工一甲 于懷恩

　　在日交流經驗分享。曾就讀大同工設的他，非常的年輕有為，說出他很多在人生中體會到的，更把留日階段的寶貴經驗與還尚未，或者夢想出國深造的我們詳談、分享，一聽到曾經是留學日本交流，就很喜悅，因為一直很想走訪日本一探究竟這有名的設計之國，從他的分享之中，發現他這個人實在充滿趣味，也很中肯地講出身為設計人的心聲，留學日本看來是他在觀念上改變最大的，甚至正確來說是被日本人影響，藉此，他泛舉諸多日本設計師，並不全然眾人皆知，有的還是同學就令講師深深崇拜讚嘆，也提到日本設計實在是被戰後反思中得到啟發，不能否認設計對日本是多麼重要的地位，也是到現在依然揚名國際，講師在最後丟了兩個問題給我們，「得獎設計=原創設計?」「大師設計=好設計?」，可能答案很簡單，但總是會忘記而去追尋甚至模仿口耳相傳的設計，而失去原創的思考，是否自己是為了設計而設計?還是為了問題而設計?講師其實很強調「原創」，在現今的新一代設計展中，講者也覺得有些過於商業化而失去創意，見仁見智，很多事情或許真的很值得去留意及思考。

B10110006 四設計工一甲 昝亭瑜

　　Chad Liu(設計浪人)在台上聲音小小的，就像是一位初次登台的大學生一樣，看他小小的身軀，些微顫抖的語音，眼神卻透露出對設計的一種肯定。他說：做設計沒有好或不好，是看自己的期許，與有緣人來欣賞。我認為他的想法和剛進大學的大學生一樣，野心勃勃的設計著自己的原創想法，不隨波逐流，也不模仿。這種態度是我們一直在追尋的，卻也很難設計出只屬於自己的原創。他還問我們說會不會去博物館看展覽或是設計展，一種想法是要多看才會吸收知識，增廣見聞；一種則是看了，自己的設計可能就會被影響進而不能創作屬於自己的設計。我覺得兩者都對，但是要是你不多吸收其他知識或作品，你能了解還有哪些設計屬於原創嘛？我很喜歡日本設計，簡約、有美感並且實用。下課後到台前聽他細細敘述他帶來的各個日本產品設計，真正覺得他的魅力在於他對設計的熱忱和對原創的研究與努力不懈。

　　

B10110008 四設計工一甲 徐尉齡

聽完老師的解說，再加上老師的影片，我對設計的想法又更增加了一點不同的層次，設計浪人用日本設計跟我們介紹她自己的想法，這次真的覺得非常幸運能夠聽到這次的演講，我很喜歡日本設計，非常值得學習，如果有機會的話也很想真正去日本看一次設計！

B10110009 四設計工一甲 姚惟華

　　這次老師介紹的內容常常是我們設計人心中的一個問號：大師的設計就一定是好設計嗎？得獎的設計就一定是好設計嗎？常常我們看到的設計，若不是因為掛著大師的名號，很有可能換個設計師名字他就變得一文不值，老師說甚至米蘭設計師週得獎的作品都很有可能不是原創作品，這樣的問號真的值得我們好好思考。

B10110011 四設計工一甲 萬祥恩

B10110019 四設計工一甲 楊雅筑

　　這次和日本設計來個交流，其實一提到日本，大家就會冠上保守和堅持的形容詞，而日本的產品也一直給我品質的安心保證。聽完講者的經歷，日本同學因為顏色的堅持上熬了好多天，最後選擇的顏色也是和前幾天差不多，一開始的感覺覺得有必要這樣嗎？後來想想，這就是日本人的堅持，有了堅持，每個產品才能創造出高品質。和日本人討論細節一定要帶麵包過去！哈哈哈聽到這裡我完全能感受到日本人的處事態度有多讓人敬畏了！日本設計的細心突顯了它們國家的格調，也希望有天我們能夠學習這種精神落實在生活上！
　

　　

B10110020 四設計工一甲 王譽錚

　　設計浪人介紹了他在日本的遊學生活，日本的設計總是帶給我們簡單實用精緻的感覺，日本設計貼近生活，以使用者的角度去做設計，也讓我想到了前兩年去日本教育旅行的時候，講師也提出了，所謂的大師設計=好設計嗎?每個人的觀感不同，對於他人來說，設計感和美感各有不同，講師大膽的發表原創性的想法，讓人覺得，他是個細心又大膽的講師。