王俊傑老師演講內容:第20組/B10134002 B10134010 B10134029 B10134031 B10134033 B9909028

王俊傑老師演講內容

《跨領域藝術與新媒體的未來語言》
王俊傑 臺北藝術大學藝術與科技中心主任

*最早的藝術-法國石洞的壁畫
*愛迪生發明電影，法國盧米埃兄弟發揚光大，第一部電影《火車進站》
*韓國人白南準，錄像藝術之父1964
*90年代，科技藝術，不只是追求美學，更是檢討科技與人的關係(ex.基因/網路/光藝術……)
*表演藝術+多媒體藝術
*1997《or》影像+表演藝術的結合
*日本明和電機，動力機械+自製樂器的表演形式，分純數位內容也可以是新媒體藝術ex.台灣，台藝大”超響”
*老師參予的作品:《尼伯龍根的指環》2006華格納全本歌劇，影像結合歌劇、《萬有引力的下午》
*《Huang Y＆KUKA》舞者與機械手臂的共舞
*視覺藝術仍然是精英藝術，觀眾被要求要有一定水準
*視覺藝術被過度應用的之後，就可能成為一種視覺欺騙(ex.廣告)



王俊傑老師演講心得/B10134010陳冠儒

多媒體藝術涉及的範圍正以無法想像的速度在擴增，這也代表我們在未來擁有更多的可能性去發展自己的創作。像是在《地心引力的下午》中，將實體的舞台藉由投影，因而創造出更加豐富的視覺效果，甚至是連角色的內心心境都可以藉由影像來表達。但是我有些懷疑，假如所有複雜的內心戲都以這樣淺顯的方法處理，會不會讓表演本身變得太過直白?

王俊傑老師演講心得/B10134029 江泓儒

多媒體藝術包含深廣，就我印象中的多媒，從動畫，電影，網路等，經由這次演講後又開拓其視野，王老師以許多多媒歷史帶入整個講座，自古至今的演變等。其中一句印象深刻：視覺藝術在被過度應用的之後，就可能成為一種視覺欺騙。對此有感，或許是在日新月異新媒藝術發展下值得深思的一項。

王俊傑老師演講心得/B10134033 戴上鈞

在科技日新月異的世代，藝術的形式也越來越多元。不論是光影的表達，科技元素的加入.....，都讓整個藝術的演變上有新的突破。但我們在進步的同時，也應該省思這樣的傳達方式會不會造就了所謂的視覺欺騙？聽完老師的演講，我對於現代藝術有更進一步的瞭解，也知道其可能帶來的利與弊。

王俊傑老師演講心得/ B10134002 余鐵非

從這次王老師的演講中，讓我對於新媒體藝術有了更進一步的認識。在資訊、科技、多媒體的日新月異的情況下，這些藝術家們有了更多的媒材可以去嘗試，透過不同藝術領域的結合，讓我更是大開了眼界。不過就像老師說的：「視覺藝術仍然是精英藝術，觀眾被要求要有一定水準。」雖然我們並不一定能理解藝術家所想要傳達的意涵，但是我覺得它能夠讓我們的視覺感官再受衝擊。

王俊傑老師演講心得/ B9909028陳冠鈞

新媒體藝術（New Media Art）引領最近的當代藝術風潮，獨特的數位科技媒體介面及互動程式語言，將藝術媒材與時代特性緊密結合，影響了文化藝術與流行的風貌。自從我上一次聽過法國來的講師講過課之後，對新媒體藝術的了解雖然沒有很大的進步，不過也埋下了好奇的種子。這堂課後更發現原來藝術已經開始由這種型態的方式表達。在互動程式語言的影響下，幾乎沒辦法讓人猜透到底有幾個人或是幾個元素在主導某件藝術表演，我覺得這是新媒體藝術最令人嚮往的地方。不過老師課堂上也有提到，不要為了科技而科技。做一些飛來飛去傷眼睛的東西，還真是蠻多人容易陷入的迷思。

王俊傑老師演講心得/B10134031蕭屹
　　在經過王俊傑老師的這堂課後，讓我了解到在這個科技爆炸的時代，多媒體是以飛躍性的速度在成長，這代表了我們擁有非常多樣的媒材，不同的領域也可以互相結合，創造出更不一樣的表達方式。