姚瑞中先生演講 第8組 B10134001 B10134003 B10134004 B10134009 B10134011

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2010-2011 Mirage: Disused Public Property in Taiwan
—Yao, Jui-chung+LSD(Lost Society Document)

<演講大綱>

1.      蚊子館計畫
用當代藝術的課程，帶領北藝大及師大學生執行

2.      <<海市蜃樓>>

來自全台各地的學生尋訪家鄉蚊子館案例

3.      紀錄片
執行的過程 行動 想法

4.      Q&A

閒置空間活化方式：依比例分配，如年輕設計師工作室、藝術家半開放工作室、遊民安置處等

政府是用會計的算法，不恰當，開發後還需經營才會變成正資產

得到「補償」的蘭嶼人民反而失去生存鬥志

5.      藝術創作欣賞

以白色恐怖為題的創作影片「萬歲」、「萬萬歲」

<個人心得>

B10134001 徐筱媛

　　「你們知道甚麼是蚊子館吧？」
　　文字館？我一開始沒聽清楚，還努力在腦海中搜索什麼聖賢古蹟和文字有關的，直到一張張無彩度的投影片映入眼簾，看到自己的、同學的家鄉一一被點名，我情緒激動起來。
　　我知道有些政府規畫的空間被閒置，家鄉就有個客家文化館的例子，但算是第一次聽到有人用「蚊子館」這麼精闢的詞為它們命名。看到自己的生活環境中，有那麼多令人無奈又悲憤的案例，我的第一個念頭是為它們「辯護」，也許是因為姚教授的口氣充滿主觀的尖刺，也許是接收資訊時要自己判斷其客觀性的反射動作。也許有些歷史久的案例最初建好時是有其用途的吧？比如綠島及蘭嶼的監獄，又如大園鄉的立體停車場，是否因人口外流導致經濟不如以往才失去使用價值？再如中壢中央暨第五市場，我找到一篇本校建築系實務專題的報告，發現他閒置原因是設計規畫不良，造成原本繁榮的基地不復以往，那這是要將當初的設計師抓出來懲罰嗎？人們常把矛頭指向政府，但政權四年更迭一次，許多延續性的問題又牽涉到體制，愈發複雜。我心中有許多疑惑，但自身尚未有足夠資訊來反駁，我只想說，傳達資訊者不要讓大眾以為罵政府就是關心社會議題，當然這是引起大眾關心的有效方法，但還要引導大家去了解事實真相。
　　我想講座課的目的就是促使我們去思考，去尋找答案，我們這一代的年輕人並沒有不關心社會議題，但的確是缺乏一些行動力，去了解事實或是發出聲音，聰明的人用聰明的方式，像姚教授用他自己藝術式的方法，他的執行力值得我們學習。