馮冠超 老師
【演講內容】
從LOGO討論到年代的變化解釋時代的故事
輕現代主義設計風格(Light Modernism)
熱抽象：高更→康丁斯基(熱情的)
冷抽象：賽尚→蒙德里安(理性的)
黑人民權運動、1955公車事件
【個人心得】
B10110003 四設計工一甲 于懷恩
「輕現代」，是馮教授對現今設計稍稍定義的詞。一位博學多聞的教授，能區隔開來以前與現在的差別與變化，這肯定是下了好一番功夫。正當我在勞累之餘，想昏睡一場演講的念頭浮現後，教授講詞劈哩啪啦一出現，我的念頭消失，睡意也全沒。說話速度之快的教授講的全是重點，我開始努力聆聽，奮力抓取每一詞一句。我聽著從前無法分別所謂「現代主義」與「後現代主義」開始被一詞一句給慢慢區隔分明，我的困擾逐一瓦解。令我好奇的是歷史也串連其中，原來，當時許多文化的崛起，絕大多數都是因著大事件隨之而起的。嚴格說，我認為歷史才是創造設計的主導者。而主義通常都伴隨著各式各樣批評充斥其中，教授都以客觀的角度來說明人們的批判，雖然激動的情緒很驚人，彷彿深入其境，一同感受當時的憤慨、激昂。投影片不停閃爍，確實很多內容仔細講得講一輩子，但重點不斷從教授思緒、過濾、統整後，趕緊讓我們接收。預備七百多張投影片最後在兩小時不到的情況下，只能演講到四百多張，實在可惜，不過看到教授在演講中喝水擦汗，心裡真的感到欣慰，在台灣這麼多設計師當中，真的是很難能可貴看到如此敬業的講師，為設計研究的如此精細。很寶貝這場演講帶給我對統稱「現代設計主義」的了解，以及讓我看到馮冠超教授對設計充滿崇拜，專心一致的精神。
B10110006 四設計工一甲 昝亭瑜
馮老師熱情與連續一大串講解而不停的演講方式，大概是這堂課最令我印象深刻的地方。難得聽到剖析設計剖析到把自己融入到設計之中而有情緒上的戲劇變化的講者，只為了與我們分享他自己的獨到見解與心得。設計與歷史是密不可分的，在歷史上有著許多用流血流汗而成的大事件促使一個新的設計主義構成，為的是了解那個年代的思想與行為。而在黑人人權運動上馮老師生動的演講更吸引我去專心聆聽，在那時候的美國社會黑人真的沒有所謂的人權。其實到現在我仍不懂白人是怎麼去認為自己比黑人有著更高一層的尊嚴與權利，但黑人抗爭與暴動起來的強大勢力也真的不可小覷是吧？歷史的演進進而擴展到追求自由與人性主權，也許翻動那一頁頁的從前對我們來說只是歷史，但教授卻演講的讓我們好像深入其境，好似我們就站在照片中的哪一個角落，跟著同志大遊行一起抗爭。文化不在久，在於動人的故事。每個年代都有著一段令人動容的故事，而設計就是從故事中汲取精華設計出符號或能象徵代表的事物。對於教授自己定義出的「輕現代主義」，我喜歡這個主義所帶給我的感覺─輕、透、白。我想坐在台下的我們在聽完這場演講後，對台上的馮教授會多了一份尊敬與仰慕，為了這場演講花下許多工夫的講者，能讓我們吸取如此多知識，是會令我們很感動的啊。
馮老師熱情與連續一大串講解而不停的演講方式，大概是這堂課最令我印象深刻的地方。難得聽到剖析設計剖析到把自己融入到設計之中而有情緒上的戲劇變化的講者，只為了與我們分享他自己的獨到見解與心得。設計與歷史是密不可分的，在歷史上有著許多用流血流汗而成的大事件促使一個新的設計主義構成，為的是了解那個年代的思想與行為。而在黑人人權運動上馮老師生動的演講更吸引我去專心聆聽，在那時候的美國社會黑人真的沒有所謂的人權。其實到現在我仍不懂白人是怎麼去認為自己比黑人有著更高一層的尊嚴與權利，但黑人抗爭與暴動起來的強大勢力也真的不可小覷是吧？歷史的演進進而擴展到追求自由與人性主權，也許翻動那一頁頁的從前對我們來說只是歷史，但教授卻演講的讓我們好像深入其境，好似我們就站在照片中的哪一個角落，跟著同志大遊行一起抗爭。文化不在久，在於動人的故事。每個年代都有著一段令人動容的故事，而設計就是從故事中汲取精華設計出符號或能象徵代表的事物。對於教授自己定義出的「輕現代主義」，我喜歡這個主義所帶給我的感覺─輕、透、白。我想坐在台下的我們在聽完這場演講後，對台上的馮教授會多了一份尊敬與仰慕，為了這場演講花下許多工夫的講者，能讓我們吸取如此多知識，是會令我們很感動的啊。
B10110008 四設計工一甲 徐尉齡
這次提到了現代轉後現代主義的轉化過程，其實從建築就可以很明顯的發現其中的轉變，一開始的房子都規規
矩矩的，到了後來出現斜角和不同的變化。講者也介紹了很多不同時期流行的東西，讓我深刻地體會到時代影
響一個人的力量，也體悟出一個不變的道理，作為一個設計師，重要的就是做出符合時代的物品。
矩矩的，到了後來出現斜角和不同的變化。講者也介紹了很多不同時期流行的東西，讓我深刻地體會到時代影
響一個人的力量，也體悟出一個不變的道理，作為一個設計師，重要的就是做出符合時代的物品。
B10110009 四設計工一甲 姚惟華
馮冠超老師的演講令我印象非常深刻，從老師介紹我給我們的建築與歷史之中讓我覺得很特別，老師讓建築跟歷史用非常有故事性的方式來講給我們聽，而且最讓我感到感動的是老師演講的態度，投入自己演講的氣氛以及認真的態度讓我真的非常佩服這位老師。
B10110011 四設計工一甲 萬祥恩
B10110019 四設計工一甲 楊雅筑
這場演講我最喜歡黑人事件的部分，讓我想起了高中歷史老師讓我們看的一部關於三K黨的電影，影片中不斷強調黑人地位的卑微和白人種族的欺壓，甚至還有黑人半夜直接被抓走後吊在樹上燒死，讓人感嘆那時代的紛亂和不安。1955年的公車事件讓黑人意識抬頭，直到現在美國總統歐巴馬，時代的進步和演變在在證明了我們的覺醒。
B10110020 四設計工一甲 王譽錚
老師所演講的內容也非常多，現代轉後現代設計思潮探微，大略講了設計潮流的背景歷史，風格隨著時間和時代會變動，像是反映一個時代一樣，當時的時代背景、流行的東西、文明進步等等。未來將走向的風格則慢慢偏向於重情感且簡潔。演講短短的兩小時，所學的知識、資訊非常豐富，生動活潑的演講彷彿回到了那個年代親身體驗歷史。
老師所演講的內容也非常多，現代轉後現代設計思潮探微，大略講了設計潮流的背景歷史，風格隨著時間和時代會變動，像是反映一個時代一樣，當時的時代背景、流行的東西、文明進步等等。未來將走向的風格則慢慢偏向於重情感且簡潔。演講短短的兩小時，所學的知識、資訊非常豐富，生動活潑的演講彷彿回到了那個年代親身體驗歷史。
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