胡佑宗先生演講內容：第20組 B10134002 四創設一 余鐵非 B10134010 四創設一 陳冠儒(組長) B10134029 四創設一 江泓儒 B10134031 四創設一 蕭屹 B10134033 四創設一 戴上鈞 B9909028 四資管三 陳冠均

胡佑宗先生演講內容：第20組

B10134002 四創設一 余鐵非
B10134010 四創設一 陳冠儒(組長) 
B10134029 四創設一 江泓儒
B10134031 四創設一 蕭屹
B10134033 四創設一 戴上鈞
B9909028   四資管三 陳冠均

【演講內容】

*胡佑宗老師經歷

從成大工設畢業後到進入燦坤從事產品設計，之後來到德國留學。最後回到台灣，進行獨立的產品開發，最後則是創立了自己的燈具品牌OSA。

*無法靠無法靠感受去說明你的競爭力

*設計是專業，重點是快速了解客戶產業的要訣

*設計是文化

*設計與文化的結合不是直接截取文化中的印象

*不是所有問題都能靠設計來彌補

*因思考台灣設計是甚麼?而開始創立點心設計邀請展(2006~2011)

*設計就是生活

*從瑞典設計去反思台灣設計是甚麼??

 發現台灣設計得概念模糊，但台灣食物到是非常獨特

*觀察台灣人關心甚麼??發現台灣人對食物的熱情遠大於設計

 調整設計的方向，去設計人們真正關心的事物

*台灣人的特色??

 大陸人所說的小清心，某種對於自我生活風格的展現和追求。

 看似格局小，但所有人的小夢結合起來未嘗不是一股巨大的美學力量?
 EX.上一代人的嚮往的小咖啡店，這一代人的民宿夢

*鐵窗

 與”有情門”合作，一同進行對於在地文化與設計結合的實驗

 氛圍+創意+故事+質感=成功的設計

【個人心得】

胡佑宗先生演講心得 / B10134010陳冠儒

胡佑宗老師這次的講課內容相當豐富，從自身從事設計的經驗分享到設計如何與生活結合。其中最讓我印象深刻的是兩句話”不是所有問題都能靠設計來彌補”以及”無法靠感受去說明你的競爭力”。這兩句話彷彿當頭棒喝，打醒了我對於設計的天真想像。設計不是萬靈丹，而且無法獨立現實條件而存在，除了美學之外，還有更多非設計的成分決定成敗。成本、價格、社會環境到生活習慣，我們得比藝術家更辛苦去研究這一切，因為藝術為己，然而設計為人。

胡佑宗老師演講心得/ B10134031 蕭屹
在經過胡佑宗老師大大的這堂課後，使我的心頭起了平靜的波濤。正如同老師說的，以台灣現在的環境，要從事設計確實是非常不容易。老師也不斷強調做設計應多培養觀察的能力，取材自生活，才能開創出屬於自己的風格。而老師能抱持著對設計的熱誠這樣一路走來，到今天回過頭跟我們這些設計新鮮人們，這樣樸實的分享著這些寶貴的經驗，真的使我獲益良多。

胡佑宗老師演講心得/ B10134029 江泓儒
聽過了胡老師分享他的學業與就業歷程感觸良多，這樣前人的故事對於正在設計之路摸索的我們具有非凡的價值，從設計與銷售間遇到的問題一一克服，讓我們提前看到設計之路的心酸與成就，我們也將走向設計之路，這樣的前車之鑑總像是給了我們強心劑，此外除了循規蹈矩外胡老師也促使我們思考台灣特色，並與設計做結合，勇於嘗試、省思、修正，或許真如同老師所言，會有人漸漸失去對設計的熱誠，就現今在設計圈渺小的我們而言，集結這般的小夢而成的大夢才真正有價值的，也希望能謹記這份熱情與初衷，繼續邁進。

胡佑宗老師演講心得/ B10134033 戴上鈞
我覺得胡老師讓我瞭解到台灣的設計環境並不理想，對於文化方面的東西我們不能一味地截取圖文印象，我們應從生活中的細提取素材，最明顯的例子就是飲料封口機。在這樣的環境下，我們應抱持著熱情，創造出一個真正“屬於台灣”的設計舞台，展現台灣的設計實力與風格。

胡佑宗老師演講心得/ B10134002 余鐵非
在一個連設計是什麼都還說不清的年代，胡老師他們還是不畏艱難的去開創台灣設計的新世界，而且至今仍是不停地去追尋。從老師的身上，我看到了一個設計師對設計該有的熱情。「每個人的小夢結合為何不是一個大的美學力量。」希望我們都能一起將我們的小夢結合，一起來創造一個大的美學力量。

胡佑宗老師演講心得/ B9909028 陳冠均

胡佑宗老師教學的方式比較誠懇，簡樸，卻能夠娓娓道出平常人不會去注意，在細節裡的問題，這種問題內含著兩種契機，一是無史例的創新，二是轉換舊價值的創新。我想在這個已經很多東西被發明的年代，觀察力才是轉換價值的關鍵。

除此之外，他講到學習力、彈性與專業。專業就不強調了，然而不是因為不重要而不說明，而是因為太明顯了不用再花時間解釋。提到學習力與彈性，不外乎在強調適應與反應能力。在演講的過程，我覺得胡老師很厲害的一點是，他其實沒有用很嚴肅的態度去說明這些能力的重要性，不知道他是怕被後的壓力一下子被釋放，還是想說我們都知道也就不太闡述。然而，我覺得學習力是非常重要的，應該要被非常精確得說明，這堂課我沒有學到太多設計的概念，學到的是解決問題的態度。你在解決一個問題之前不能先想著要有成功的結果，因為它有很高的機率會失敗，原因在於解決一個問題的方法有無數種，在你失敗的時候，也只是選擇了不適合的那一種而已，我想這是我這堂課學到的東西。

老師額外分享的經驗：「如果你找不到創意的起點，那是因為你離生活還不夠近。」這句話讓我深深體會到生活的重要性。觀看歐洲各個設計強國，他們的生活其實都是很有品質的，不像台灣，強調「量」勝過「質」，這是我們該深深檢討的。